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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9813 | 1 | 教育臨床における事例検討会をめぐって |
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磯邉聡 | 事例検討会，仕掛け人，スクールカウンセリング，援助者の成長，学校コミュニティの成長 |
| 9813 | 6 | 小学校教員養成教育における国語科の専門的事項についての提言 |
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井坂淳一 | 小学校教員養成教育，国語教育，教科の専門的事項，教員の資質・能力 |
| 9814 | 4 | 信頼される学校を目指した教育相談の進め方 | 児童生徒や保護者と適切に関わる力を高める教職員研修への提案（２年次） | 鈴木修一 | 教育相談，校内研修，仮想事例 |
| 9814 | 3 | 主体的・対話的で深い学びを通した課題解決的な授業モデルの提案（３年次） |
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長浜中，黒澤望他11名 | 主体的・対話的で深い学び，授業改善プラン，学びのつながり |
| 9814 | 2 | 学校における情報モラル教育の推進 | 秋田県の児童生徒及び保護者の実態を踏まえた「心を育てる」指導（２年次） | 嵯峨康弘 | 情報モラル教育，スマートフォン使用のルール，情報モラル指導カリキュラムチェックリスト |
| 9802 | 1 | 高校生におけるインターネット依存傾向と情動調節スキルおよびストレス対処との関連 |
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永浦拡 | インターネット依存，情動調節スキル，ストレス対処，高校生 |
| 9802 | 4 | 対処的悲観性の心理的要因に関する研究 |
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岸田萌 | 対処的悲観性，特性不安，自己受容，心の居場所感 |
| 9802 | 5 | 高校生における精神保健教育プログラム構築に関する予備的研究 | インタビュー調査を通じて | 矢島有花子 | 高校生，半構造化インタビュー，メンタルヘルス・リテラシー，援助要請 |
| 9815 | 6 | プログラミング的思考を育成する学習指導に関する研究 | アンプラグドコンピュータサイエンスに基づく教材開発を通して | 久永剛 | プログラミング的思考，アンプラグドコンピュータサイエンス |
| 9809 | 1 | いじめ・自殺防止対策について(2) | 調査活動を通じた生活指導実践論 | 鈴木庸裕 | 生活指導実践，いじめ，自殺防止対策，インタベンション，背景調査，基本調査 |