カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
自発的な動きの乏しい重度・重複障害児の能動的な活動を広げるための
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 4339
- 副題
- 研究 － 子どもの理解と体を媒体とした働きかけについて－
- 著者１
- 堀郁子
- 著者２
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- キーワード
- 重度・重複障害児-肢体不自由-運動障害-能動的動き
- 冊子名
- 心身障害児教育論文集
- 出版社名
- 国立特殊教育総研
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 特別支援教育－重度・重複障害
- 十進分類名
- 特別支援教育