カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
教材・教具の事例的考察
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 4338
- 副題
- － Ｋ児の指導を通して輪抜き教材の意義を検証する－
- 著者１
- 金子博
- 著者２
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- キーワード
- 多方向輪抜き教材-教材・教具-精神薄弱児-関節運動
- 冊子名
- 心身障害児教育論文集
- 出版社名
- 国立特殊教育総研
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 特別支援教育－知的障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／知的障害