カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

ウェイソンの4枚のカード課題に関する研究のレビュー

主題(カナ)

データID
4299
副題
その1:1966年~1979年まで
著者1
柴田淑枝
著者2

キーワード
Wason-4枚カード課題-主題化効果-二重過程論
冊子名
名古屋大学教育学部紀要
出版社名
名古屋大教育
出版年月日

ページ(始)

ページ(終)

教育件名
教育心理学
十進分類名
心理学