カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
中学校数学科のける主体的な学習を促す導入課題の工夫に関する研究
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3966
- 副題
- － 第Ⅰ学年「関数」の指導を通して－
- 著者１
- 平野聡
- 著者２
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- キーワード
- 中学校数学科-主体的な学習-関数-課題学習
- 冊子名
- 研究集録
- 出版社名
- 広島市教育センター
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 数学－中
- 十進分類名
- 教育／学習指導法..／算数科、数学科／中学数学