カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
通級による指導に関する研究
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3525
- 副題
- 言語や情緒に障害のある子どもの指導
- 著者１
- 加納清和
- 著者２
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- キーワード
- 通級指導教室-言語障害-情緒障害-構音障害
- 冊子名
- 愛知県教育センター研究紀要
- 出版社名
- 愛知県教育センター
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 特別支援教育
- 十進分類名
- 教育