カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
生活経験学習における子どもの認識をどうとらえるか
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3501
- 副題
- － 生活を表現することのメタ認知的意義－
- 著者１
- 内山隆
- 著者２
- 小川博久
- キーワード
- 生活体験学習-表現-生活科-新学力観
- 冊子名
- 東京学芸大学紀要
- 出版社名
- 東京学芸大
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 指導理論
- 十進分類名
- 教育／学習指導法..／教材研究・教材選択