カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
仮説をデータ分析によって検証しながら統計的な実践力を身につけてい
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3297
- 副題
- く子どもたち
- 著者１
- 古賀隆博
- 著者２
- 加耒清広
- キーワード
- 資料の整理-学習展開ﾌﾟﾗﾝ-中学校数学科-育てたい学力
- 冊子名
- 学び続ける子供が育つ授業
- 出版社名
- 北九州市教育センター
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 数学－中
- 十進分類名
- 教育／学習指導法..／算数科、数学科／中学数学