カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
「アジア」認識にかかわる社会科教材内容の分析とその学習過程の考察
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3184
- 副題
- （その１）－ 教科書分析に基づく歴史学習の小・中・高一貫性の追求
- 著者１
- 社会科教育部会
- 著者２
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- キーワード
- 小中高一貫の学習指導-歴史学習-「アジア」認
- 冊子名
- 教育実践研究年報
- 出版社名
- 京都教育大
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 社会科教育
- 十進分類名
- 教育／学習指導法..／歴史