カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
実態に応じた学習指導の工夫
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3129
- 副題
- －自閉的傾向のあるＴ児への関わりを広げるために－
- 著者１
- 上間和子
- 著者２
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- キーワード
- 幼児自閉症症候群-発達障害-PEP教育診断-社会的自立
- 冊子名
- 研修報告録集
- 出版社名
- 沖縄県教育センター
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 特別支援教育－情緒障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／知的障害