カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
小学校精神薄弱特殊学級における読みの指導
- 主題（カナ）
-
- データＩＤ
- 3128
- 副題
- － Ｙ児の平仮名読みの指導法－
- 著者１
- 宮城直子
- 著者２
-
- キーワード
- 平仮名文字の習得過程-文字指導-言語理解能力-単語読み
- 冊子名
- 研修報告録集
- 出版社名
- 沖縄県教育センター
- 出版年月日
-
- ページ（始）
-
- ページ（終）
-
- 教育件名
- 特別支援教育－知的障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／知的障害