カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
個に応じた学習指導と評価の工夫
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3089
- 副題
- － 説明的文章における読解指導を通して－
- 著者１
- 下地京子
- 著者２
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- キーワード
- 個に応じた指導-説明文理解-中学国語-個人内評価
- 冊子名
- 研修報告集
- 出版社名
- 沖縄県教育センター
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 国語－中
- 十進分類名
- 国語ー中