カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

算数のよさを進んで活用する態度を育てる学習指導のあり方に関する研

主題(カナ)

データID
2642
副題
究- きまりや性質を活用するときの注意点の記述をとおして-
著者1
一井直樹
著者2

キーワード
算数科学習指導-算数のよさ-学習指導-授業実践
冊子名
長期研修制研究集録
出版社名
岩手県総教育センター
出版年月日

ページ(始)

ページ(終)

教育件名
算数
十進分類名
教育/学習指導法../算数科、数学科/小学算数