カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

実践例C電気領域における実践

主題(カナ)

データID
2117
副題
「ヘヤードライヤーの設計と製作」第2学年
著者1

著者2

キーワード
ヘヤードライヤーの製作-観点別評価基-判定基準-自己評価カード
冊子名
中学校技術・家庭科「新しい学力観に立った評価
出版社名
新潟県教育センター
出版年月日

ページ(始)

ページ(終)

教育件名
技術系-中
十進分類名
教育/学習指導法../技術・家庭科教育