カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
指導が主体的に学習するための文学教材の学習課題の在り方
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 1512
- 副題
- －カルタづくりを取り入れて－
- 著者１
- 高橋朗
- 著者２
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- キーワード
- 主体的-文学教材-カルタづくり-学習課題
- 冊子名
- 研究集録第１４号
- 出版社名
- 広島市教育センター
- 出版年月日
- 1995/07/05
- ページ（始）
- 1
- ページ（終）
- 5
- 教育件名
- 国語－小
- 十進分類名
- 教育