カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
高校・理数科教育（物理・数学）の“科学技術離れ”の実態と授業実践
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3321
- 副題
- 検討（その１）－ 無制限・原子観のアンケート調査報告を中心に－
- 著者１
- 小形秀雄
- 著者２
- 酒井源樹
- キーワード
- 科学技術離れ-自然観科学観-原子論-教材構成
- 冊子名
- 僻地教育研究
- 出版社名
- 北海道教育大
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 理科教育
- 十進分類名
- 理科教育