カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

文学教材の授業で何をどう読ませるか（その二）

主題（カナ）

データＩＤ
1926
副題

著者１
井上直治
著者２
澤田泰弘
キーワード
ことばの表象化-解釈づくり-課題の構成と
冊子名
福島大学教育実践研究紀要
出版社名
福島大教育
出版年月日
1995/12/20
ページ（始）
135
ページ（終）
144
教育件名
国語教育
十進分類名
教育
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