カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

「相互交流学習」による概念統合を目指す理科指導の試み

主題（カナ）

データＩＤ
1915
副題
－コンピュータを活用した「イオン」についての指導－
著者１
石綿厚
著者２

キーワード
イオン-概念-相互交流学習
冊子名
福島大学教育実践研究紀要
出版社名
福島大教育
出版年月日
1995/12/20
ページ（始）
15
ページ（終）
24
教育件名
理科－中
十進分類名
教育
一覧へ