カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
個に応じ，個を生かす学習指導と評価
- 主題（カナ）
- コニオウジ，コヲイカスガクシュウシドウトヒョウカ
- データＩＤ
- 1804
- 副題
- 個が生きる学習指導と個の育ちを促す評価の授業実践を通して
- 著者１
- 名古屋市教育センタ－
- 著者２
-
- キーワード
- 個を生かす，評価，音楽科，図画・工作，技術・家庭科
- 冊子名
- 個に応じ、個を生かす学習指導と評価
- 出版社名
- 名古屋市教育センター
- 出版年月日
- 1995/03/31
- ページ（始）
- 1
- ページ（終）
- 40
- 教育件名
- 学習指導法
- 十進分類名
- 学習指導法