カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

算数を追究する児童を育てる指導

主題（カナ）

データＩＤ
1740
副題
－知的好奇心を喚起し、強化する指導を通して－
著者１
稲田康隆
著者２

キーワード
算数
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/02/14
ページ（始）
113
ページ（終）
120
教育件名
算数
十進分類名
教育
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