カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

ことばの性質に気付く児童を育てる指導

主題（カナ）

データＩＤ
1727
副題
－ことばの「なかま分け」を通して－
著者１
山本かほる
著者２

キーワード
小学校国語-授業研究
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/02/14
ページ（始）
9
ページ（終）
16
教育件名
国語－小
十進分類名
教育
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