カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

障害の重い子どもの実態と指導に関する評価について

主題（カナ）

データＩＤ
1674
副題
－子どもと環境とのかかわり合いに視点をあてて－
著者１
高羽正孝
著者２

キーワード
重度・重複障害-評価
冊子名
教育実践報告－１２
出版社名
国立久里浜養護学校
出版年月日
1995/10/20
ページ（始）
15
ページ（終）
26
教育件名
特別支援教育－重度・重複障害
十進分類名
教育
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