カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

指導者のプロンプトに基づいた課題遂行レベルの評価の試み

主題（カナ）

データＩＤ
1649
副題

著者１
藤原義博・近藤明紀・平澤紀子
著者２

キーワード
発達遅滞児-評価表-プロンプト-遂行レベル
冊子名
障害児教育実践センタ－紀要
出版社名
上越教育大障害児教育実践セ
出版年月日
1995/03/31
ページ（始）
57
ページ（終）
64
教育件名
特別支援教育
十進分類名
教育
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