カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

本校の評価表の変遷

主題（カナ）

データＩＤ
1597
副題
－観点別学習状況を取り入れた学習の記録－
著者１
矢嶋昭雄
著者２

キーワード
評価-観点別学習
冊子名
研究紀要
出版社名
東京学芸大世田谷中
出版年月日
1995/09/30
ページ（始）
71
ページ（終）
84
教育件名
学校評価
十進分類名
教育
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