カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧

作品の内容をイメージ化させる指導法の工夫

主題（カナ）

データＩＤ
1524
副題
奧の細道－平泉－の指導を通して
著者１
高林英治
著者２

キーワード
中学校古典-指導法の工夫-イメージ化-奧の細道
冊子名
研究集録第１４号
出版社名
広島市教育センター
出版年月日
1995/07/05
ページ（始）
64
ページ（終）
66
教育件名
国語－中
十進分類名
教育
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