カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
今、なぜ評価を生かした指導なのか
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 1479
- 副題
- －日常生活能力に焦点を当てた研究実践の歩み－
- 著者１
- 船橋和宏・戸田嘉彦
- 著者２
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- キーワード
- 評価-障害児教育-社会生活能力-日常生活
- 冊子名
- 治療教育研究紀要
- 出版社名
- 岐阜大治療教育学研究室
- 出版年月日
- 1995/07/31
- ページ（始）
- 47
- ページ（終）
- 68
- 教育件名
- 特別支援教育
- 十進分類名
- 教育