カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
中度精神薄弱児A男の信号の見分け方に関する指導の試み
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 1459
- 副題
- －赤、青、黄の色の弁別と模擬交差点の活用を通して－
- 著者１
- 黒田守
- 著者２
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- キーワード
- 精神薄弱児-抽象概念-信号機
- 冊子名
- 特殊教育長期研修員研究報告書
- 出版社名
- 宮城県特殊教育センター
- 出版年月日
- 1995/03/31
- ページ（始）
- 87
- ページ（終）
- 96
- 教育件名
- 特別支援教育－知的障害
- 十進分類名
- 教育