カリキュラムサポートセンター教育研究資料一覧
児童の主体的な活動を促すための授業改善
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 1094
- 副題
- 個に応じた学習指導を目指して
- 著者１
- 須之内勝彦
- 著者２
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- キーワード
- ティ－ミティ－チング-授業改善-校内研修-学習指導法
- 冊子名
- 教育研究紀要
- 出版社名
- 愛媛県総教育センター
- 出版年月日
- 1995/03/25
- ページ（始）
- 52
- ページ（終）
- 54
- 教育件名
- 学習指導法
- 十進分類名
- 学習指導法