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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4970 | 1 | 心豊かな子どもをはぐくむ学習活動の在り方 |
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熊本県教育研究所 | 音楽科、図画工作、美術、道徳、生活科、教育相談、小中 |
| 4969 | 1 | 特殊教育における児童生徒の情報活用能力の育成を図るための基礎的研究 | 盲学校，聾学校及び養護学校における情報通信ネットワ－クの活用について | 北海道立特殊教育センタ－ | 情報通信ネットワ－ク，教育課程，研修，組織，情報通信ネットワ－ク環境，障害児教育 |
| 4968 | 6 | 総合的な学習における情報活用に関する研究 | 情報通信ネットワ－クの活用を通して | 今岡史士 他 | 情報活用，総合的な学習の時間，情報通信ネットワ－ク |
| 3918 | 1 | 小学部盲学級における実物・感覚教材の整備と活用 |
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大内進 | 小学校盲教育-国語科中心-感覚教材-触覚 |
| 4968 | 5 | 児童生徒の自己指導力を育てる小・中学校連携に関する研究 | 意識・実態調査を通して | 桒田泰秀 他 | 自己指導力，小・中学校連携，交流，意識・実態調査 |
| 4968 | 4 | 子どもとの関係の創造に関する研究 | 授業づくりを通しての一考察 | 住吉浩 他 | 障害児教育，間主観的感じ取り，間身体的感じ取り，子どもとの関係 |
| 4968 | 3 | 中・高等学校における総合的な学習の事例に関する研究 | 協働体制の確立について | 梶川宏 他 | 中学校，高等学校，総合的な学習の時間，協働体制，調査研究 |
| 4968 | 2 | 小学校における総合的な学習に関する研究 | 子どもの意識の流れに沿った問題解決的な学習の在り方 | 梶川宏 他 | 小学校，総合的な学習の時間，問題解決的な学習，支援と評価 |
| 4966 | 16 | 生徒一人一人の「自分づくり」を支援する教育活動の開発 | ストレス・マネジメント教育を生かした学級集団づくりを通して | 池田隆 | 不登校、学校ストレス、ストレス・マネジメント教育 |
| 4977 | 5 | カナダ・アメリカの大学におけるマルチメディアの活用 |
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高津直己 | マルチメディア，高等教育，インタ－ネット，バ－チャル・ユニバ－シティ，教育内容，学習システム，オンライン・ユニバ－シティ，オンライン・コ－スウエア |