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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4921 | 5 | 社会自立の基礎となる表現活動の在り方Ⅱ | 一人一人が思いを出し合い，認め合う過程を大切にする指導 | 宮川弘之 | 障害児教育，社会自立，表現活動，認め合い，自己決定，対人関係 |
| 4921 | 4 | 障害児学級における「養護・訓練」の在り方Ⅱ | 身体の円滑な動きを求めて | 藤井孝雄 | 障害児教育，知的障害，養護・訓練，運動能力，調整力，個に応じた指導 |
| 4921 | 3 | 子どもの人権意識と人権にかかわる社会的スキルの研究 |
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瀬邊亨 | 同和教育，人権意識，社会的スキル，コミュニケ－ション，共感と思いやり |
| 4929 | 4 | 部落史の新たな見方・考え方にたった学習の展開 | 出会いを通して生き方に学ぶ | 外山正明 | 同和教育、部落史、新たな視点、生き方に学ぶ |
| 4929 | 3 | 自ら学び自ら考える力の育成をめざした授業改善 | オ－プンアプロ－チに基づく教材の開発と学習活動の工夫を通して | 中野豊司 | 中学校、数学、考える楽しさ、オ－プンアプロ－チ |
| 4929 | 2 | 小学校国語科における基礎・基本を大切にした授業のあり方 | 「話しことば」の実生活での活用をめざした学習プログラムの開発 | 栗本浩行 | 小学校、国語科、基礎・基本、話しことば、学習プログラム、対話、独話、会話 |
| 4929 | 1 | 小学校算数科における基礎・基本を大切にした授業のあり方 | 図形領域における学習プログラムの開発 | 土田政弘 | 小学校、算数、基礎・基本、図形、学習プログラム |
| 4927 | 1 | 総合的な学習（国際・文化科）に関する実践的研究報告書 |
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金沢大学教育学部附属高等学校 | 総合的な学習、国際、文化、中国エリア、生活文化、ワ－クショップ |
| 4926 | 6 | 目的合理的行為の２種型 | 「鋼鉄の檻」の克服をめざして | 吉田浩 | マルクス，ウェーバー，目的合理的行為 |
| 4926 | 5 | ホッブスの寛容論 |
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林喜代美 | トマス・ホッブス，寛容論，宗教思想 |