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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4335 | 16 | スリ・ランカにおける障害児早期教育の展開 | 「先進諸国モデル」と「スリ・ランカモデル」に着目して | 古田弘子 | 障害児，発展途上国，早期教育，技術援助，スリ・ランカ |
| 4335 | 15 | ダウン症幼児の空間的位置の記憶に関する検討 |
|
菅野和恵 | ダウン症候群，空間的位置の記憶，空間探索課題 |
| 4335 | 14 | 視標のサイズと輝度が低視力者の衝動性眼球運動の反応時間に及ぼす影響 |
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永井伸幸 他 | 低視力者，サイズ，衝動性眼球運動，輝度，反応時間 |
| 4335 | 13 | 聴覚障害児・者における語音知覚に関する文献的考察 |
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吉野公喜 | 聴覚障害児・者，語音知覚，周波数弁別能 |
| 4335 | 12 | 聾児の言語獲得に関する文献的考察 | 手話言語獲得の側面から | 武居渡 | 手話言語，言語獲得，前言語期，喃語，聾児 |
| 4335 | 11 | 「セッティング事象」の概念分析 | 機能的分脈主義の観点から | 武藤崇 | 行動分析学，セッティング事象，機能的文脈主義，概念分析 |
| 4338 | 4 | 情報教育 | 専門学校における教科「情報」と商業教育 | 逢見稔嗣 | 情報教育，専門学校，商業教育 |
| 4338 | 3 | 実践生徒指導講座 | 学級担任によるいじめ解決の実際 | 高田憲司 | 生徒指導，いじめ解決，保護者への対応 |
| 4338 | 2 | 授業研究 | 総合的な学習へのアプローチ | 山内雅恵 | 総合的な学習，授業研究 |
| 4338 | 1 | 特集 子どもたちが存在感を持てる学校 |
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川村道夫 他 | 学校経営，学級経営，教科指導，特別活動，自己存在感 |