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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4334 | 9 | 健康教育に関する研究 | 一人一人が生涯にわたって豊かに生きるための健康教育 | 青木直美 他 | 健康教育，小学校，わたしのおへそ，生きるということ，たばこについて考えよう，ストレスについて |
| 4334 | 8 | コンピュータを利用した教育に関する研究 | 授業での活用をめざして | 倉井敬文 他 | コンピュ－タ，情報教育，インタ－ネット |
| 4334 | 7 | 幼・保・小教育連携に関する研究 | 自分の思いを育て，生かしていく総合的な活動の在り方 | 阿久井勲 他 | 小学校，幼・小連携，総合的な活動 |
| 4334 | 6 | 横断的・総合的な学習に関する研究（小学校高学年） | 子どもたちの問題解決能力を育てる総合的な学習のあり方求めて | 武部幸生 他 | 小学校，高学年，総合的な学習，問題解決能力，環境調査隊，宿泊体験学習，交通安全調査隊 |
| 4334 | 5 | 横断的・総合的な学習に関する研究（小学校低学年） | 新しい生活科の学習の創造 | 木村伸子 他 | 小学校，低学年，生活科，単元構成，横断的・総合的な学習 |
| 4334 | 4 | 生きる・創る・そして輝く子どもが育つ学習を求めて | 地域から学び，地域と生きる子ども | 湯本恭代 | 学習の総合化，地域の教育力，地域コミュニティの形成，生涯学習社会の中の学校 |
| 4334 | 3 | 子どもの思いを生かし学びを広げる情報教育 | 問題解決的な学習を通して情報活用能力を身につける | 中村幸恵 | 情報活用能力の育成，問題解決的な学習，体験的な学習，技術・家庭科 |
| 4335 | 10 | 不登校生徒の教育相談過程における対象者の言明と相談担当者の機能について |
|
大石幸二 | 教育相談，不登校，言明，自律性，機能，コンサルテーション |
| 4335 | 9 | 聾教育における指導法の構築過程に関する研究 | 会議における合意形成過程から | 金澤貴之 | 障害児教育，指導法，聾学校，職員会議，構築主義，会話分析，アリーナ |
| 4335 | 8 | 他者意図理解は教えられるだろうか？ | 発達障害児に対する課題遊び共同行為ルーティンを用いた「他児へのえんじょこうどう」の学習可能性の検討 | 長崎勤 他 | 障害児教育，発達障害児，ダウン症児，他者意図理解，援助行動，課題遊び共同行為ルーティン |