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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1976 | 3 | 点字入力・音声確認における漢字のの検索 | －詳細読みと用例読みにおける漢字検索の比較－ | 大城英名 | 点字使用者-同音異義熟語-詳細読み-用例読み |
| 1976 | 2 | 病弱児の知覚されたｿｰｼｬﾙｻﾎﾟ-ﾄとストレス反応に関する研究 | 入院中の気管支喘息児（中学生）を対象に | 武田鉄郎 | 知覚されたｿｰｼｬﾙｻﾎﾟｰﾄ-ストレス反応-気管支喘息 |
| 1976 | 1 | 聴覚障害者におけるテレコミュニケ－ション機器の選択と活用 |
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佐藤正幸 | 聴覚障害者-ﾃﾚｺﾐｭﾆｹｰｼﾖﾝ-ｺﾐｭﾆｹｰｼﾖﾝ手 |
| 2057 | 1 | 主体的に健康な生活を実践する態度を育てる保健学習の研究 | －自分の生活を振り返り，課題を解決するための支援を通して－ | 赤星文子 | 保健学習-学習過程-健康な生活-課題解決 |
| 2051 | 1 | 自他を尊重する人権意識を培う指導の試み（その２） | －人権読本「ぬくもり」の効果的な活用を通して－ | 山下善一郎 | 人権尊重-同和教育-ぬくもり-人権意識 |
| 1520 | 5 | 教育課程の編成および実施上の注意 |
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授業時数確保-学校行事精選-学習負担-土曜日の日課 |
| 1996 | 8 | 顔とコミュニケーション | － Ｖ．顔の美しさ－ | 臺利夫 | 社会的相互作用-社会心理学-ｴﾛﾃｨｼｽﾞﾑ-性的ｴﾈﾙｷﾞｰ |
| 1996 | 7 | トランスパーソナル自己の実現 | － 利己心と責任－ | 土沼雅子 | ﾄﾗﾝｽﾊﾟｰｿﾅﾙｾﾗﾋﾟｰ-利己心-責任-夢のプロセス |
| 1996 | 6 | 親世代の障害者に対する意識 |
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藤田雅子 | 福祉社会-ﾉｰﾏﾗｲｾﾞｰｼｮﾝ-障害者理解-親世代 |
| 1996 | 5 | ３歳時対象の親子集団活動の意義について |
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小原伸子 | 親子集団指導-親子共存体験-３歳児-同年齢集団 |