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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
8197 12 運動発達障害児の体力特性とその測定方法に関する研究 全身持久力の測定方法について 大須田 祐亮 特別支援教育,運動発達障害児,体力特性,全身持久力,測定方法
8197 11 幼児の複合概念の理解の発達過程 形容詞と名詞とからなる句を対象とした検討 藤木大介,関口道彦 語彙獲得,形容詞の獲得,句の理解
8197 10 障害者(児)・乳幼児・高齢者の共生による相互的発達に関する研究
角田雅昭 不確定性,水平的な発達観,崩れ,YOU的他者,共生,コミュニケーション
8197 9 乳児は他者の体験を我が事のように感じるか? 他者の摂食場面における疑似酸味反応の検討 川田 学 乳児,疑似酸味反応,他者理解,共感性
8197 8 保育園児の調整・仲直り行動における身体接触に注目した日英比較検討
広瀬美和 調整・仲直り,保育,日英比較,身体接触
8197 7 アメリカ在住日本人,日系人児童へのプレイセラピー(遊戯療法)の実施とその効果の実証的検討研究
小川裕美子 プレイセラピー,日本人児童,異文化間カウンセリング
8197 6 日本・中国・米国の学生が重視する主人公の特徴 中間報告 上原泉 日中米比較,人物スクリプト,物語作成
8197 5 青年-両親間の葛藤調整過程に関する面接調査
杉村和美 青年期,葛藤,親子関係,友人関係
8191 14 三好市「旧東祖谷村」の伝説
湯浅安夫 安徳天皇,平国盛,喜田家
8197 4 文化的学習における社会的パートナーの役割 日本・中国・米国における母子の語りの比較 柿沼美紀,上村佳世子 母子の語り,文化的学習,日本,中国,米国