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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7947 | 4 | 単位制高校における朝ーション授業の試み |
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寺田眞治 | 単位制高校，朝ーショントレーニング，人間関係，青年 |
| 7947 | 3 | フランスの青少年サッカー選手育成システムに関する研究（Ⅱ） | 国立サッカー学院（Ｉ．Ｎ．Ｆ）の現状及び特徴 | 松原英樹 | フランス，サッカー，青少年，国立サッカー学院（Ｉ．Ｎ．Ｆ） |
| 7947 | 1 | エコシステムとしての子どもの発達環境 そのⅡ | 我が国における教員養成システム及び教員処遇の展望と課題 | 飯島敏文 | エコシステム，発達環境，教員養成システム，教員処遇 |
| 7941 | 13 | 現場とは何か？ | ローカル・ﾉレッジを媒介としたコミュニケーションに関する社会学的考察 | 児玉英靖 | 「現場」，社会科学，所属意識 |
| 7943 | 3 | 自閉症の障害特性に応じた教育的支援に関する実践事例 |
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千葉県総合教育センター | 自閉症，教育的支援，特別支援教育 |
| 7943 | 2 | 就学支援・定着支援ネットワークを利用した移行事例 |
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千葉県総合教育センター | 個別移行支援計画，就労支援，定着支援 |
| 7943 | 1 | 小・中学校における特別な教育的ニーズのある児童生徒の指導事例 | ニーズに配慮した指導 | 千葉県総合教育センター | ビデオ視聴とプリント，発声法と音取り，アサーション，実践事例 |
| 5807 | 18 | 学びを開く |
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静岡大学教育学部附属静岡小学校 | 小学校，総合的な学習の時間 |
| 7942 | 3 | 自閉症の障害特性に応じた教育的支援に関する研究（Ⅱ） | 障害特性に応じた指導内容と学習集団の在り方を中心に | 金坂京子 | 障害特性，指導内容，教育課程，個別指導計画，自閉症学級，学習集団 |
| 7942 | 2 | 養護学校における職業教育と就労支援の在り方に関する研究（Ⅱ） | 就労支援と定着支援のためのネットワーク構築を目指して | 松本 巌 | 就労支援ネットワーク，就労支援，定着支援，移行支援，情報の共有 |