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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7858 | 16 | 情緒障害児の理解と指導 | 一人とのかかわりを広げる指導の在り方を中心として | 菅原雅浩 | 自閉症，特別支援教育，支援の仕方 |
| 7866 | 34 | On the Thematic Roles of Beneficiary and Recipient in the Benefactive Alternation in English |
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大塚達雄 | Alternation， Ｂenefactive， Beneficiary， Profile， Recipient |
| 7866 | 33 | A Consideration of Journal Studies as an Effective Method of Developing Students' Communicative Strategies in a Discussion Classroom |
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Beverley Horne | discussion classroom， communicative strategies |
| 7866 | 9 | 幼児への歌唱指導についての一考察 | 自分から歌うときの声域 | 鍛冶礼子 | 幼児，幼稚園，声域，調性，歌唱指導 |
| 7866 | 31 | 合意形成学習への代替的アプローチの可能性 | National Ｉｓｓｕｅｓ Ｆｏｒｕｍｓの試み | 磯崎育男 | デリバレーション，熟慮，市民教育，民主教育，合意形成学習 |
| 7866 | 30 | 大学生の食行動について | Eating Disorder Inventoryを用いた検討 | 花澤 寿 | 大学生，食行動，ＥＤＩ，摂食障害 |
| 7866 | 29 | 副詞トクニ・コトニ・トリワケの分析 |
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安部朋世 | 副詞，トクニ，コトニ，トリワケ |
| 7866 | 28 | マレーシアマルチメディア大学における遠隔教育事業の情勢 |
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吉田雅巳 | 遠隔教育，大学の社会教育貢献，マレーシア・第三の役割，事業形成 |
| 7866 | 27 | 霞の文化と光の文化 |
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平出昌嗣 | 比較文化，日本，西洋，曖昧さ，明瞭さ |
| 7866 | 26 | プルーデンスとフロネーシスの間 |
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加茂英臣 | 自己保存(Preservation)，功利主義(Utilitarianism)，プロタゴラス(Protagoras)，遇運(Chance)，ギリシャ悲劇(Greek Tragedy) |