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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1653 | 11 | 小学校における教育相談 | Ａ君との３年間の実践事例の分析を通して | 井上昌子 | 小学校の教育相談-交換ノート-文章心理学-教職員集団 |
| 1653 | 10 | 一人一人のよさを生かし、自主的活動を育てる学級活動の在り方 | － 低学年における話し合い活動の指導法－ | 石村久子 | 学級活動-自主的活動-生徒指導-話し合い活動 |
| 1653 | 9 | 教育効果を高める為のコンピュータ有効利用について |
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宅間万芳 | ソフトウェア-コンピュータ-TOWNS-GEARCAIMST |
| 1653 | 8 | パソコンを利用した授業の改善 | － 社会科第４学年単元「県の様子」の指導を通して－ | 矢野圭祐 | 情報活用能力-小学校社会科-ＣＡＩ教材-コンピュータ |
| 1655 | 1 | 調査研究「学習状況調査」の概要 |
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授業観察-ﾍﾟｰﾊﾟｰﾃｽﾄ-関心意欲態度-思考力表現力 |
| 1653 | 35 | 素材データベース「自由民権運動」の開発について |
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竹崎澄子 | マルチメディア-コンピュータ-自由民権運動-データベース |
| 1653 | 34 | 声を音素材にした創造的活動の実践 | － 音楽科における「子ども理解」の手法の開発に向けて－ | 楠瀬富美 | ﾎﾞｲｽ･ｺﾝﾎﾟｼﾞｼｮﾝ-子ども理解-創造的音楽活-授業実践 |
| 1653 | 33 | 視覚障害教育における感性を拓く研究 | － 文学教材を中心とした感性を拓く教育実践をもとにして－ | 森下みな子 | 視覚障害教育-文学教材-感性教育-感性を拓く |
| 1653 | 32 | 精神薄弱養護学校中等部の作業学習についての調査研究 | － 東京都と神奈川県を対象として－ | 寺田敏郎 | 精神薄弱養護学校-作業学習-東京都-神奈川県 |
| 1653 | 31 | コンピュータを使った基礎学力の向上について | － Visual Basicを用いたコースウェアの開発－ | 白石稔雄 | コンピュータ利用-プログラム-ｺｰｽ実行ｳｪｱ-VisualBasic |