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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7010 | 9 | 文教大学特殊教育専修カリキュラムの現状と課題 | 他大学との比較を通した検討 | 水谷徹 | 文教大学，特殊教育，専修カリキュラム |
| 7004 | 9 | 壁面に垂直に衝突する乱流噴流 | 第１報流れの様相 | 吉田幸司 | 乱流噴流， |
| 7018 | 1 | メディアリテラシー | メディアからの情報を読み解き、伝えたい情報について発信する力を育てる学習活動の在り方 | 姫路市立教育研究所 | メディアリテラシー，環境，ビデオ，テレビ，新聞 |
| 7017 | 16 | 校内ＬＡＮを活用した授業の工夫 | 中学校社会科「地理的分野」の学習を通して | 玉里周二 | 中学校，社会科，地理的分野，校内ＬＡＮ |
| 7017 | 15 | 重度・重複障害のある生徒の意思の表出を喚起するための支援の在り方 | 素材の感触を味わうことを中心にした造形活動を通して | 皆本典子 | 重度・重複障害児，造形教育，触覚防御 |
| 7017 | 14 | 保健室における健康相談活動の在り方 | 虐待など新たな心身の健康問題に対する支援を通して | 中森宜子 | 健康相談活動，児童虐待 |
| 7017 | 13 | 豊かな人間関係をはぐくむ積極的生徒指導の在り方 | 冒険教育を取り入れた特別活動の取組みを通して | 山邊雄司 | 積極的生徒指導，冒険教育，プロジェクトアドベンチャー |
| 7017 | 12 | 自己評価力を育てる総合的な学習の時間の在り方 | ポートフォリオ評価における対話に視点を当てて | 小川成英 | 自己評価力，ポートフォリオ評価，対話 |
| 7017 | 11 | 国際理解を深める英語活動の創造 | 「英語であそぼう」から「楽しい英語タイム」へ | 平岡昌子 | 英語活動，文字指導，発達段階 |
| 7017 | 10 | 主体的に進路を選択するための支援の工夫 | キャリア・カウンセリングを生かした年間指導計画の作成 | 中島正隆 | キャリア・カウンセリング，ケーススタディ，ロールプレイング |