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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
6653 6 自ら学び、自ら考える生徒の育成をめざす教育のあり方 自主学習指定研究を契機として 阿南第一中学校 中学校、自ら学び、自ら考える、生徒の育成、自主学習、人権教育
6653 5 地域に根ざした環境学習 アカウミガメの保護観察活動を通して 椿町中学校 地域、環境学習、アカウミガメ、保護、観察、活動、中学校
6653 4 書くことを通して「よさ」を認め合い、高め合う書写学習
横見小学校 小学校、書く、書写学習、
6653 3 「豊かな感性をもち、互いの人権を大切にし、差別解消に積極的に取り組む子どもの育成」 「総合的な学習の時間」が拓く人権教育の未来 桑野小学校 豊かな感性、人権、差別解消、積極的に取り組む、小学校、総合的な学習の時間、人権教育
6645 3 企業経営を取り入れた新しい学校経営に関する一提言
岡崎顕常 企業経営, 学校経営
6653 2 自然を感じ、環境を大切にする心を育てる環境教育
長生小学校 小学校、自然、環境、環境教育、総合的な学習の時間
6653 1 一人ひとりが生かされ、共に育つ仲間づくりをめざして 感動的な体験を通して 横見幼稚園 幼稚園、仲間づくり、体験、人権教育
6652 9 国語教科書における「ことわざ」教材の時代的変遷
藤村恵 国語、教科書、ことわざ、教材、時代的変遷
6652 8 算数の教科書の意図を読む かけ算の導入場面をもとに 田端輝彦 算数、教科書、意図、かけ算、導入場面
6652 7 アメリカ合衆国における小学校国語科教科書の変容 「教科書作品の<精読>」から「教科書作品から読み広げる<多読>」へ 堀江祐爾 アメリカ、小学校、国語科、教科書、変容、作品、精読、読み広げる、多読