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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6228 | 3 | 基礎・基本の定着を図る算数の学習指導の工夫 | 小集団による補習指導を通して | 浦崎さおり | 小学校，算数，基礎基本 |
| 6228 | 2 | 表現力を育てる社会科学習指導の工夫 | ホームページ作りを通して | 木本邦広 | 小学校，社会科，ホームページ作り |
| 6228 | 1 | 「伝え合う力」を育てる指導の工夫 | 文学的な文章の読みにおける相互交流の場を通して | 野原洋子 | 小学校，国語，伝え合う力 |
| 1867 | 4 | 教員調査の結果 |
|
名取一好 | 教育課程編成-教員の意識-指導上の問題-専門教科 |
| 6224 | 2 | ポイントカードシステムによる商業振興 | 福島市を事例にして | 平田美加 | ポイントカードシステム，商業振興，ポイントカード |
| 6228 | 36 | 通常学級で特別な配慮を必要とする児童の指導 | 図画工作における「描画活動」の指導を通して | 仲本育子 | 描画活動，学習障害，特殊教育，図画工作 |
| 6228 | 35 | 地質図と立体構造相互のイメージを変換する力を育てる指導の工夫 | 地形の立体模型の活用を通して | 中村哲哉 | 高等学校，地学，地質，地形 |
| 6228 | 34 | 植物群落の指導の工夫 | 石灰岩地と非石灰岩地の森林の種組成を通して | 島袋正俊 | 高等学校，植物群落，森林，生物 |
| 6228 | 33 | 探求心を育てる指導の工夫 | 「酸化と還元」を通して | 長濱志保 | 高等学校，化学，酸化と還元，探求心 |
| 6228 | 32 | 環境教育的視点からの授業づくり | 高校・家庭における教材開発 | 宮城由美 | 高等学校，家庭科，環境教育 |