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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
5547 13 算数科におけるティームティーチングの指導法の研究
鈴木順子 小学校，算数，ティーム・ティーチング，学習意欲，児童に寄り添う
5547 12 国際社会を共に豊かに生きようとする児童の育成 楽しく異文化を理解する学習の工夫 山内晴美 小学校，国際理解，基本的人権の尊重，共生の意識，異文化の共感的理解，コミュニケーション能力の育成
5547 11 友だちと協力しながら主体的に活動できる子をめざして
鈴木恵 小学校，特別活動，学級活動ノート，司会グループ，自主的・実践的な活動，よさの発見，教師の支援，学級経営
5547 10 運動の特性にふれる楽しさや喜びを味わわせ，運動好きな児童を育てる指導法の研究
金岡広道 小学校，体育，運動の特性，児童の願い，学習過程の工夫
5547 9 児童一人一人を伸ばす指導法の研究
川端光太郎 小学校，体育，一人一人，スモールステップ，場の設定，意欲的，個人差，めあての設定，達成感
5547 8 子供の思いや願いを実現させる指導の工夫
服部美里 小学校，図画工作，課題提示の工夫，具体物の掲示（展示），思いや願い，学ぶ喜び，個別指導の充実，鑑賞
5547 7 子供の思いや願いを実現させる指導の工夫 身辺材を作品づくりの中で活用させることを通して 桧山潤子 小学校，図画工作，身辺材，子供の思いや願い，クラスの宝箱，丈夫できれいな接着，吹き出し
5547 6 子供たち相互により学び方を学ぶ授業の創造 コンピュータを活用した学習活動の工夫 北川さつき 小学校，音楽，基礎的能力の育成，自ら考え判断する学習の場の設定，全体計画，年間指導計画，コンピュータを活用した計画，相互学習，指導過程の系統性
5547 5 自ら考え，自ら問題を解決していく力を育てる算数科授業をめざして 見通しを持ち，筋道を立てて考える力の育成 野口博保 小学校，算数，算数学習の「よさ」，問題解決の成就感，場づくりの工夫，基礎的・基本的な内容の定着
5547 4 わかる喜びが味わえる授業づくり
伊藤公雄 小学校，算数，実生活との関連，わかる喜び，基礎・基本の確実な定着，授業形態の工夫，できた喜び，クラスの枠を越えた学年のティームティーチング