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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
5104 31 活動・体験の連続発展を図る学習指導 「収穫祭」から「どんどこまつり」の実践 古川千賀子 生活科，環境，まつり，保幼小の連携
5104 30 科学的な思考力と態度を育てる学習指導 コンピュ－タを用いた光合成色素の吸光度測定 山垣廣明 生物，実験観察，光合成，吸収スペクトル，コンピュ－タ，高等学校
5104 29 問題解決への意欲と能力を高める学習指導
苧木達司 生きる力，問題解決的な学習，中学校理科，学習材，概念地図
5104 28 主体的な問題解決活動を重視した学習指導 ものづくりを通しての第４学年「電気の働き」の学習 小松一幸 問題解決学習，電気の働き，ものづくり，個別学習，環境学習，小学校，理科
5104 27 数学的活動の楽しさが体験できる指導の実践
横井純孝 算数数学，学習指導，数学的活動，操作活動，授業実践，高等学校
5104 26 地域に学ぶ地理歴史科学習指導 地域に残る日本の習俗，慣習を学ぶ 窪田雅子 高等学校，地理歴史，不易，習俗，慣習，地域理解
5104 25 地域に学ぶ社会科学習指導 地域に学び，地域が「分かる」社会科学習の創造 高田聡 小学校，社会，地域教材，児童の認識過程，横断的・総合的
5104 24 子どもが主体的に学ぶ国語科学習指導の創造 分かりやすく説明するための学習を通して 井阪恵子 小学校，国語，説明，相手意識，学び合い
5104 23 子どもが主体的に学ぶ国語科学習指導の創造 聞く・話す・話し合う力を育てる指導 水上智裕 小学校，国語，話合い，コミュニケ－ション能力，パブリックスピ－キング
5104 22 生きる力をはぐくむ学校経営 開かれた学校づくりを目指して 廣瀬裕司 学校経営，生きる力，体験学習，開かれた学校づくり，中学校