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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4298 | 12 | ヒューマン・サービス従事者のストレスへの対処行動 |
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久保真人 | ストレス，対処行動，問題中心型，情動中心型，ヒューマン・サービス |
| 4298 | 11 | 中高年層の老いと死への意識の構造 |
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堀薫夫 | 中高年，エイジング，老いと死への意識 |
| 4298 | 9 | 精神病理学からみた西田幾多郎晩年の自我論Ⅱ | 自閉症・分裂病論の基礎づけのために | 山本晃 | 現象学的精神病理学，西田幾多郎，Husserl，分裂病，自閉症 |
| 4298 | 8 | スピーチ・エラー誘導法による音韻ループ研究の可能性について |
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齊藤智 | 記憶，作動記憶，音韻ル－プ，言語産出，スピ－チ・エラ－，心理言語学 |
| 4298 | 7 | 『ガリバー旅行記』に学ぶ表現的行動 |
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古市久子 | ガリバ－旅行記，子どもの身体表現，身体の異化，大小の身体の視点創作ダンス |
| 4298 | 6 | 教育における「主体－主体」関係の研究（Ⅲ） | Inter-Snbjektivitatの遂行とその教育的意義を中心として | 久田敏彦 | 教育学，パラダイム転換，「主体－主体」，合理的コミュニケ－ション |
| 4298 | 5 | 音韻意識と読み能力 | 英語圏の研究から | 高橋登 他 | 音韻意識，単語の読み，音素，オンセット・ライム |
| 4298 | 4 | 教育実習における学生の意識の変化 | 性格と促進的意識と抑制的意識 | 菊野春雄 | 教育実習，意識，性格，幼稚園，学生 |
| 4298 | 3 | 教育基本法と教育行政の任務 | 教育基本法第１０条の立法者意思と教育思想の視点からの解釈 | 中谷彪 | 教育行政，教育基本法，教育委員会，不当な支配，諸条件の整備確立 |
| 4298 | 2 | 潜在制止と知覚学習に関する理論の動向 | 刺激先行提示効果の機構 | 眞竹智広 | 学習理論，潜在制止，知覚学習，刺激先行提示，記憶検索，要素間連合，心理学 |