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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 2271 | 11 | 生徒の学ぶ意欲を高める技術・家庭科「食物」領域の学習指導の工夫 |
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坂本美也子 | 学ぶ意欲-技術・家庭科-実証授業-コンピュ－タ |
| 2271 | 10 | 情報活用能力の育成を目指す技術・家庭科の学習指導 | －「情報基礎」領域におけるパソコン通信の教材化を通して－ | 井上浩一 | 情報活用能力-コンピュータ-パソコン通信-ソフト開発 |
| 2271 | 9 | 光の性質を調べる観察，実験の工夫 | －身近な素材の教材化を通して－ | 桑野信之 | 中学校理科-光の性質-実験器具-観察実験 |
| 2271 | 8 | 物の質的変化をとらえさせる観察，実験の工夫 | －身近な水溶液の教材化を通して－ | 織田和之 | 水溶液-金属-質的変化-観察実験 |
| 2271 | 6 | 人の生き方に学び，自分の生き方に生かす子どもを育てる社会科学習指 | －地域の人々との連携を通して－ | 吉柳啓二 | 生き方追求-地域の人々-体験活動-小学校社会 |
| 2271 | 4 | 自ら遊びを進めていく幼児を育てる保育の研究 | －幼児の思いや願いが連続・発展していく場の構成を通して－ | 下田和子 | 幼稚園教育-自己充実感-直接体験-主体性 |
| 2271 | 2 | 個の発想・考えが生きる算数科学習指導 | －複線型の学習活動の展開を中心に－ | 末吉康浩 | 数学的アイデア-算数科学習-複線型学習-自己選択 |
| 2265 | 9 | 一人一人が生かされる仲間づくりを基盤にした | 差別解消への意欲と実践力をもつ児童の育成 | 共同研究 | 差別を許さない子供-健康な子供-生き抜く力-仲間を大切に |
| 2265 | 8 | 地域教材の開発とその活用授業の実践 |
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出口美代子 | 植木生産農家-地域教材-活用授業-自然環境 |
| 2265 | 7 | 生涯を通じて健康な生活を送る基礎を培うための学校給食指導はどの | ようにしたらよいか | 藤井深雪 | ＴＴとしての給食指導-意識の把握-訪問指導-食生活 |