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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」を実現する歴史授業のアクション・リサーチ 47257 臨時休校を想定したオンライン状況下における歴史授業の変革 西村豊 ICT，主体的・対話的で深い学び，歴史授業，アクション・リサーチ
近代化による家族変動と子ども観の変容 47348 清末から民国期に焦点をあてて 新保敦子 中国，家族，子ども
オーストリア，プロイセン，バイエルンにおける政治教育の発展に関する比較研究 47349 19世紀後半から20世紀初頭の教育課程基準と教科書から見える風景 近藤考弘 オーストリア，プロイセン，バイエルン，政治教育
コミュニケーション能力の育成と文法能力の発達の両立を意識した英語教科書作成のための調査研究 47165 高校英語教科書における中学校既習文法事項の出現頻度分析 田中広宣 コミュニケーション能力，文法能力，英語，教科書
Global Solvability for Mildly Degenerate Kirchhoff Type Dissipative Wave Equations in Bounded Domains 47157
Kosuke ONO kirchhoff type，wave equations，bounded domains
中学校国語科における１人１台端末の有効活用 47290 考えを深める場面での活用を中心に 東実樹 中学校国語科，１人１台端末，考えの形成，協働的な学び
県立学校における電子黒板活用に関する調査報告 47291 電子黒板の導入に向けて備えるべきこと 菟原郁恵 電子黒板，教科による利活用，ICTを効果的に活用した授業
客観的データを活用したスクリーニング会議について 47292 個に応じた適切な支援に向けて 北口貴之 こころと生活等に関するアンケート，スクリーニング会議，客観的データ
Web会議システムを活用した遠隔研修の取組 47293 これからの研修講座の在り方について 平松康明 遠隔研修，集合研修，時間の有効活用，コミュニケーション，業務改善
知的障害生徒の陸上競技の記録向上を目指す体育授業の設計に関する研究 47182 タブレット端末と運動チェックリストを活用したセルフモニタリングと体育的行事の設定を通して 島尚平 知的障害，体育，セルフモニタリング，体育的行事，タブレット端末