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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
小学生のエゴ・レジリエンスと学級適応・スクールモラール・ソーシャルスキルとの関連の検討 47360
藤原寿幸 エゴ・レジリエンス，スクールモラール，ソーシャルスキル
地域社会における多文化共生・グローバル教育の探究 47236 新型コロナ感染拡大下における国内実践の可能性 小川輝光 地域社会，多文化共生，グローバル教育
中学「哲学」のカリキュラム開発と運営体制の構築 47240
石川直実 中学，哲学，カリキュラム開発
探究的学びを創出する教師マインドをつくる新人研修会のデザイン 47237
宮川真理子 探究的学び，教師マインド，新人研修会
「個別最適な学び」と「協働的な学び」から育む「主体的・対話的で深い学び」を実現するキャリア教育授業デザイン 47255
花野勝幸 個別最適な学び，協働的な学び，主体的・対話的で深い学び
STEAM教育構築のためにEdtechを活用したブレンデッド・ラーニングの授業デザイン 47254 教科横断での「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて 田中利典 STEAM教育構築，Edtech，ブレンデッド・ラーニング
すべての教職員でつくる探究のデザイン 47256 あたらしい探究型読書のかたち 上山朋子 教職員，探究のデザイン，探究型読書
中学社会科・高校公民科におけるICTの利活用と統計の学習を通した社会科学教育の可能性をさぐる 47249 科学的リテラシーの獲得をめざして 児玉英靖 中学社会科，.高校公民科，ICTの利活用
算数科における１人１台端末の活用の在り方や有効性に関する研究 47289 学びの振り返り場面での児童の学習感想に焦点を当てて 河内康展 １人１台端末，ICT活用，算数科，振り返り，学習感想
IB教育を日本の学校教育で活かす 47261 「学習の動機づけ」の観点から 新名主敏史 IB教育，日本の学校教育，学習の動機づけ