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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9411 | 7 | 高等学校・中等教育学校の特別支援教育の取組に関する調査研究 | 教育センターにおける教員研修の充実を目指して | 重松純夫 | 特別支援教育，実態調査，高等学校・中等教育学校，教員研修 |
| 9411 | 6 | 子ども間，保護者間，教師間それぞれの交流における支援の在り方 | ピアサポートの考え方を活用して | 忽那仁美 | 相互交流，相互支援，ピアサポート |
| 9410 | 7 | 多文化教育の視点からとらえた社会教育の取組み | 韓国の「国境のない村」の事例を中心に | 呉世蓮 | 多文化教育，社会教育，韓国，国境のない村，地域社会 |
| 9410 | 8 | 幼小連携に関する政策と理念についての一考察 | 中央教育審議会答申と幼稚園教育要領を中心に | 姜華 | 幼小連携，幼稚園教育要領，幼児期の教育，交流 |
| 9410 | 13 | イギリスの独立学校における生徒のケア | 「パストラル・ケア」確立以前に焦点を当てて | 古阪肇 | イギリス，パストラル・ケア，生徒指導，生活指導 |
| 9410 | 14 | 成句「栴壇は二葉より－」述語部分の変容 | カウバシからカンバシへ | 池上尚 | 栴壇は二葉より芳し，成句，述語，史的変容 |
| 9410 | 16 | 「平家物語」「木曾の最後」教材化の変容 | 戦前から現在に至るまで | 都築則幸 | 平家物語，木曾の最後，国語綜合，古典教材 |
| 9410 | 17 | ドイツの地理教育における「システム」論 | 人間－空間相互関係から人間－環境システムへ | 山本隆太 | 地理教育，現代ドイツ，教育スタンダード，システムコンピテンシー |
| 9410 | 18 | 日本の外国人入国政策の変容と外国人入国の推移 |
|
李政宏 | 入国政策，出入国管理制度，低賃金労働者 |
| 9407 | 18 | 自己の授業を対象にしたミニ校内授業研究会における授業者の学び |
|
小松正子 | 校内授業研究会，子ども中心，学びの事実，授業者，参観者 |