ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9748 | 1 | 継承的アーカイブの活用と「次世代の平和教育」の展開 | 広島「平和教育プログラム」の実践 | 外池智 | 継承的アーカイブ，「次世代の平和教育」，広島「平和教育プログラム」 |
| 9748 | 2 | 小学校学年別「作文指導文型」に関する研究（3） | 機能・文型ごとの使用文種・表現意図の検討 | 成田雅樹 | 小学校，作文，文型，機能，文種，表現意図 |
| 9748 | 12 | ユニークネス欲求の発達変化に関する考察 | 自己評価としてのユニークネス記述と二つのアイデンティティ尺度得点との関連を中心にして | 森和彦 | ユニークネス欲求，アイデンティティ尺度得点，小学生，中学生，高校生，大学生，自己評価 |
| 9748 | 6 | 創作ダンスの熟練教師指導映像に対する学生の認知 | 大学院「教材開発論」の授業を通して | 松本奈緒 | 学習者の認知，創作ダンス，教師教育，大学院教育，熟練者の指導 |
| 9748 | 11 | 3年保育の教育課程の再編成（2） | 保育における計画概念の理解からとらえる保幼小連携への展開の可能性 | 奥山順子 | 教育課程，保育，計画概念，保幼小連携 |
| 9748 | 7 | 高等学校理科教員の「地学基礎」に関する認識 | 秋田県・岩手県・香川県でのアンケート調査から | 川村教一 | 学習指導要領，教育課程，高等学校理科教員，地学基礎 |
| 9748 | 9 | 児童生徒の理科に関する興味・関心について | 秋田県内の児童生徒理科研究発表会から | 田口瑞穂 | 理科，興味・関心，理科研究発表会，自由研究 |
| 9748 | 10 | 小学校低学年児童向けの科学教育実践の報告（2） |
|
吉川千詠 | 小学校低学年，科学教育，科学教室，評価 |
| 9748 | 5 | 家庭科教育におけるアクティブ・ラーニングの学びの過程 | KH Coderによる授業分析 | 佐々木信子 | 家庭科教育，アクティブ・ラーニング，学びの過程，KH Coder，可視化 |
| 9747 | 3 | 学習指導の改善を図るための支援の在り方に関する研究 | 授業づくりに関するブックレットの活用を通して | 窪田賢治 | 目標と指導と評価の一体化，ブックレットの活用，授業づくりのモデル |