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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9784 | 8 | 仙台市内におけるカヤネズミMicromys minntusの記録 |
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橋本勝 | カヤネズミ，北限，球巣，仙台市 |
| 9783 | 4 | 関東大震災と教育 | 大正末期の神奈川県を事例として | 上田誠二 | 自治，道徳，芸術，ジェンダー |
| 9777 | 12 | 共に学び合う「防災教育」の必要性：ネパール大地震からの復興に向けて |
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長岡智寿子 | ネパール，大地震，防災対策，防災教育，CLC |
| 9779 | 1 | モデル化学習や実験による科学知を活用する教材の開発 |
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松原静郎 | モデル化学習，実験，科学知，生徒主導型実験PIE，酸素センサ，国際共同研究 |
| 9777 | 13 | いかに生徒に進路選択を促すか |
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布川由利 | 進路相談，進路指導，進路選択 |
| 9776 | 9 | 児童の学びを深める国語科の授業づくり | 「みちしるべ」の作成と活用を通して | 山本恭子 | 学びを深める，「みちしるべ」，指導事項、教材、言語活動の整合性，ねらいとつながりが見える指導計画，学びの姿の見取り |
| 9776 | 13 | 確かな学力を育む高等学校数学科の授業づくり | 「アクティブ・ラーニング」の視点からの指導方法と評価の工夫 | 赤澤寿男 | 数学的な思考力・表現力，数学的活動，「アクティブ・ラーニング」の視点，「応用課題」，ルーブリック，「振り返りシート」 |
| 9776 | 12 | 探求の過程において必要とされる資質・能力の育成につながる中学校理科の授業改善 | 「アクティブ・ラーニング」の視点からの指導と評価の工夫 | 遠藤彰 | 探求の過程，探求の過程において必要とされる資質・能力，「アクティブ・ラーニング」の視点，評価問題，一枚ポートフォリオ評価 |
| 9776 | 14 | 高等学校保健体育科における学びに向かう主体的な姿勢を育むための授業改善に関する研究 | 授業のユニバーサルデザインの考え方を基にした学習指導を通して | 梶川由美子 | 学びに向かう主体的な姿勢，授業のユニバーサルデザインの考え方，人との関係づくり，学習者の視点を大切にした授業改善，運動有能感 |
| 9781 | 1 | 戦間期アメリカにおける州立高等教育システムと研究大学（その１） |
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伊藤彰浩 | 州立高等教育システム，州レベルのガバナンス・システム， 戦間期，州立研究大学，高等教育 |