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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9796 | 24 | 1970年代の米国の特殊児童協会によるプロフェッショナル・スタンダード改訂の意義 |
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志茂こづえ | プロフェッショナル・スタンダード |
| 9796 | 37 | 韓国の革新学校における生徒参加実践の生活分析 |
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厳アルム | 韓国，革新学校，教育課程，民主市民教育 |
| 9796 | 27 | 英語教材としての映画の可能性 | 大学英語授業 | ショルティー沙織 | 英語教材，映画，大学 |
| 9796 | 23 | ローカリズムから＜地域＞を問う | 「空間」と「場所」を越えて | 河原秀行 | ローカリズム，大学進学率，地域差 |
| 9803 | 25 | 脳機能局在から見た発達障害の概念 |
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池田一成 | 個性，発達障害，知的障害，脳機能 |
| 9803 | 14 | 早期支援における児童発達支援施設と関係機関との連携に関する研究 | 設置経営主体別の比較を通して | 佐藤麗奈 | 早期支援，児童発達支援施設，協力，設置経営 |
| 9803 | 24 | 小学校1年生における算数文章問題の困難と支援方法 |
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川原爽 | 算数文章問題，支援方法，小学校 |
| 9803 | 18 | 特別支援学校の学校図書館に関する実態調査及び活用に関する検討 | 東京都・神奈川県・千葉県を対象として | 別所茜 | 学校図書館，特別支援学校，活用 |
| 9803 | 19 | モンゴルにおける障害のある子どもたちの教育 |
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鈴木サヤカ | モンゴル，特別支援が必要な子ども，教育課程 |
| 9803 | 20 | 授業改善に向けた個別教育計画の活用 | モンゴルの公立学校における実践 | 上原翔子 | モンゴル，特別支援が必要な子ども，個別教育計画 |